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창의성 4

다르게 해야 한다. 창의성만 발휘된다면 일은 끝난 것과 다름없다.

경쟁이 예상된다면 무리를 따라가지 말고, 다른 길로 가야 한다. 모두가 들어갈 수 있는 같은 문은 없다. 동떨어져 크게 생각하면 경쟁이 덜 심한 곳을 찾을 수 있다. 성공하려면 가장 높은 곳에서 먼 곳까지 내려다보아야 한다. 음악을 하든, 그림을 그리든, 운동을 하고, 공부하든 기술적인 부분은 10퍼센트에 불과하고, 90퍼센트는 창의성이다. 창의성을 발휘하는 방법만 안다면 싸움의 절반은 끝낸 셈이다. 대가들도 아무것도 모르는 건 마찬가지다. 한 분야의 대가들이 가르칠 때 즉시 자신의 실력을 가르쳐 주지 않는다. 배우는 사람이 수준에 도달하지 못해 이해할 수 없기 때문이기도 하지만 대가들도 사실은 잘 모른다. 그림을 그리는 방법을 배운다면 우리는 쓰레기통에나 어울리는 그림을 그린다. 화가들은 특별한 방법이..

6/4(토) 통념의 시대, 잠든 감각을 깨우고 놀라움을 채워라 - 성균관대 오종우 교수

KBS 제 1 라디오 2016년 6월 4일 토요일 11:05 ~ 11:586/4(토) 통념의 시대, 잠든 감각을 깨우고 놀라움을 채워라 - 성균관대 오종우 교수 ▷주제: 통념의 시대, 잠든 감각을 깨우고 놀라움을 채워라! - 오종우 교수 (성균관 대학교 러시아문학과) 오늘날 기업 경영과 개인의 삶에서 가장 중요하게 다뤄지는 화두는 바로 ‘창의력’일 것이다. 하지만 창의력을 어떻게 키울 것인가 만큼 모호한 문제도 없다. 인문학자인 오종우 교수는 이에 대한 답을 과거의 예술가에게서 찾는다. 얼핏 생각하면 과거의 예술가들의 삶이 새로운 아이디어를 찾는 ‘창의력’과 연관될 수 있을까하는 의문이 들기도 하지만, 오 교수는 예술가들이 살아온 방식에서 기존의 ‘통념’을 깨고 자신의 ‘감각’을 일깨워 창의력을 발견해내..

좋은 글 모음 2016.06.04

논리적 사고를 향상시키는 창의설계 코딩

논리적 사고를 향상시키는 창의설계 코딩 이 장의 교육 목표와 학습할 주요 내용 교육 목표 : 코딩(Coding)의 개념을 주변 생활과 연계하여 친숙하고 흥미롭게 인식한다. 또한 사람의 언어와 비교하며 프로그래밍 언어의 개념을 쉽게 인식한다. 교육 내용 • 코딩이란?• 코딩과 프로그래밍• 왜 코딩을 배워야 하나요?• 알고리즘이란?• 좋은 코딩, 나쁜 코딩• 사람의 언어와 프로그래밍 언어 주요 키워드 : 코드, 설계, 코딩, 프로그래밍, 알고리즘, 프로그래밍 언어, 논리, 창의성 코딩이란? 하루가 다르게 엄청난 양으로 늘어가는 우리 주변의 수 많은 물건들을 어떻게 관리해야 쉽게 분류하고 빨리 찾을 수 있을까요? 통기타를 연주할 때 어떤 화음으로 반주를 할지 노래책 악보에 어떻게 표시하나요? 그리고 컴퓨터 통..

개발자/Arduino 2015.07.23

창의성에 관한, 아이들의 성장에 관한 TED 명강의 7선

우리가 바라는 대로 성장하지 않는다. 창의성에 관한, 아이들의 성장에 관한 TED 명강의 7선 '누가 성공한 사람이고, 그 비결은 무엇인가?' IQ가 높다고 무조건 성공하는가? 진정한 성공의 비결은 목표를 향해 오래 나아갈 수 있는 열정과 끈기, 곧 기개(GRIT)다. 꿈과 미래를 물고 늘어지는 역량이야 말로 성공의 가장 큰 요소라고 말한다. 한 번 실패해도 그것이 끝이 아니라는 것을 믿는 것이야 말로 성공의 가장 큰 주춧돌이다. 지능 지수(IQ)가 아닌 기개(GRIT)이다. 엘리자베스 길버트: 창의성의 양육 엘리자베스 길버트는 우리들 모두가 예술가와 소위 "천재(genius):라는 사람들에게 불가능한 기대를 한다고 말하며, 극소수의 사람을 "지니어스"라 생각하기 보다는 우리 모두가 "지니어스"라는 것을..

동영상 2015.05.23
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