하이브리드 교육을 위해 디지털 기술에 투자하는 프랑스 그랑제꼴*

 

 

하이브리드 교육을 위해 디지털 기술에 투자하는 프랑스 그랑제꼴*

 

코로나 위기 속에서 교육의 지속성을 보장하기 위해 프랑스 교육부는 대대적인 교육의 하이브리드화 프로젝트를 예고했다. 이러한 흐름을 따라잡기 위해 프랑스 고등교육기관들은 디지털 전환에 박차를 가하고 있다. 특히 프랑스 최고 고등교육기관이라고 할 수 있는 그랑제꼴들의 구체적인 디지털 전환 사례를 소개한다.

 

교육의 하이브리드화 소개

 

· 교육의 하이브리드화(l’hybridation des formations)는 교육 시설이 대면 또는 원격 형식으로 수업을 제공하는 것을 목표로 삼고 있음. 제어 가능하고 지속 가능한 가상교실 솔루션 활용과 학습관리 시스템 제공 및 수업의 동기화 목적의 간단한 웹 세미나 솔루션을 배포하기 위해 디지털 플랫폼이 개발되고 있음.

 

· 교수법 개발 및 새로운 교육 도구 적응을 위해 지원팀 교육과정 조직 등을 통해 교수를 지원하고 학 생들에게 제공되는 디지털 서비스를 통해 원격 교육은 물론 모든 행정절차를 전자적 방식으로 처리할 수 있게 됨.

 

· 최고의 하이브리드화 프로젝트를 개시하기 위해 고등교육기관은 정부로부터 자금 지원의 혜택을 받을 수 있으며, 교수와 학생은 투자 지원을 받아 발전된 디지털 플랫폼과 서비스의 혜택을 누릴 수 있음.

 

하이브리드 교육을 위한 투자

 

프랑스 그랑제꼴 중 하나인 엔지니어 그랑제꼴 주니아는 미래투자프로그램(Programme d’investissement d'avenir)의 지원 대상 학교로 약 백만 유로를 투자해 교육의 디지털화를 꾀하고 있음. 이 예산 중 만 유로는 녹화 비디오 장비 및 소프트웨어와 같은 장비 구입을 위해 활용될 예정이며 만 유로는 발전 기금으로 사용될 예정임.

 

→ 미래투자프로그램(Programme d’investissement d’avenir)이란 경제 회복세에 힘입어 지속가능한 성장의 길로 다시 들어서기 위한 방법의 일환으로 연구와 혁신을 장려하며, 장기적으로는 지식사회로의 전환을 목표로 하고 있음. 이를 위해 고등 및 교수 교육, 연구, 산업과 중소기업, 디지털 바이오 기술 및 원자력과 같은 미래 산업에 투자하고자 함.

 

· 또 다른 그랑제꼴 이에섹(Ieseg)은 백만 유로를 활용하여 교실마다 카메라와 마이크 등 원격 수업을 위한 장비를 갖출 예정이며, 새로운 디지털 장비 활용도를 높이기 위하여 교수 교육 또한 진행할 예정임.

 

· 네오마 비즈니스 스쿨(Neoma Business School)의 경우 가상 캠퍼스 구축을 위해 수십만 유로를 투자함. 네오마 디지털 전환 담당 디렉터는 코로나에 따른 봉쇄기간 동안 가상 캠퍼스 프로젝트에 대한 확신을 얻었으며, 화상 프로그램만이 원격 수업의 표준이 아니라는 것을 강조함. 가상 캠퍼스 프로젝트는 현실을 모방하기 위한 것이 아니라 수업방식의 다양성을 확보하기 위함이며, 현재 가상 캠퍼스가 상용화되고 있음. 이를 통해 배움의 메커니즘을 혁신하고자 함.

 

·  2018~2022 프랑스 광산 통신 엔지니어 그랑제꼴 연합(Institut Mines-Télécom)은 연도 전략계획을 위해 만 유로를 예산으로 책정했으며, 교육 혁신을 위해 소프트웨어 구입 및 서버 증축과 같은 디지털 인프라를 위해 활용할 예정임. 또한 온라인 공개수업(Massive Open Online Course, MOOC)을 디지털 수업자료 도서관에 통합하여 교수와 연구자가 자신의 수업을 개설할 수 있도록 교육자료의 원활한 공유에 힘쓰고 있음.  

 

 

 

네오마 비즈니스 스쿨 가상캠퍼스 속 강의실 (Neoma Business School) 의 모습 출처 ( : Foundation NEOMA) ,이미지 출처: NEOMA Business School opens the first virtual campus in Europe

 

 

 

참고자료

 

하이브리드 교육 디지털 

NEOMA Business School opens the first virtual campus in Europe